OСНОВНО УЧИЛИЩЕ “ ХРИСТО БОТЕВ “ с. ВАРДУН, общ. ТЪРГОВИЩЕ
Обл.ТЪРГОВИЩЕ
Адрес: ул. “Христо Ботев № 32,тел. 0887257815, e-mail: info-2500109@edu.mon.bg
ПРОЕКТ : „ ИЗГРАЖДАНЕ НА УЧИЛИЩНА STEM СРЕДА И ВОСКѓ ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ “ХРИСТО БОТЕВ“ с. ВАРДУН
по Национален план за възстановяване и устойчивост, по процедура „Училищна STEM среда „.финансирано от Европейския съюз – NextGenerationEU
Регистрационен номер на проекта – BG-RRP-1.015-0144-C01
Проектът стартира на 15.03.2024 г. с обща стойност 181799,99 лв.
Управляващ орган: ИЗПЛНИТЕЛНА АГЕНЦИЯ „ПРОГРАМА ЗА ОРАЗОВАНИЕ“
Извършени дейности:
- Строително ремонтни работи -на стойност 4230+9,44 лева
Изпълнението на предвидените в Подробната количествена сметка строително –ремонтни работи, позволи цялостно обновяване на класните стаи по природни науки , дизийн и 3D протопиране и математика и информатика. Поставиха се :окачени тавани, панели 600/600 LED осветление, подова настилка от ламиниран паркет, PVC дограма
- Обзавеждане на стойност -15270,81 лева
Обзавеждането на класните стаи е свързано с обучението по съответните предмети биология , химия; физика ,математика и информатика
- Оборудване на стойност 76249,75 лева
- За направление Природни науки – за предметите химия , биология , физика е предвидено необходимото оборудване за обучението включващо : реактиви по химия , микроскопи по биология конструктори по физика и механика , инфрачервен светодиоден микроспектометър.
- За направление – Дизайн и 3D Прототипиране са предвидени 3D проектор, 3D очила, 3D принтер и 3D скенер
- За направление Математика и информатика са предвидени 14 броя компютърна конфигурация
- Софтуер на стойност – 5454,18 лева
- Достъп до софтуерна среда за направления –Природни науки и Математика и информатика. Софтуер за инфрачервен светодиоден микроспектометър.
- Високотехнологично оборудвани и свързани класни стаи –стойност 30000,00 лева
За ВОСКС –три класни стаи са предвидени – интерактивен дисплей, Лаптоп, конферентна камера
Постигната е основната цел на проекта : Осигуряване на физическа среда и техническо оборудване и обзавеждане на STEM пространства в училищното образование с оглед създаване на интегрирана учебна среда от ново поколение, която да поощри и подкрепи образователните иновации в обучението и преподаването в сферата на STEM и да повиши интересът към науките и научните изследвания у учениците
Едно от основните предимства на STEM обучението е обединяването на отделните предмети в интегрирана учебна програма. Всеки урок освен знания води и до придобиването на различни умения и компетентности.
Постигнати са основните резултати:
За училището
- подобряване на материалната база
- изграждане на 3 /три/STEM центъра /две класни стаи/ в следните направления:
- Природни науки;
- Дизайн и 3D Прототипироне
- Математика и Информатика;
- Обособяване на 3 /три/ високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи, като част от STEM средата;
За учениците
- Създадени са следните зони:
- „Изследователски лаборатории“ – в тях учениците ще прилагат наученото в часовете по Биология и здравно образование, Човекът и природата ,Математика , Химия и опазване на околната среда.
- „Център за дигитални създатели“ в него учениците ще прилагат наученото в часовете по Компютърно моделиране и информационни технологии, физика и астрономия.
- Възможност за среща с нови технологии;
За учителите
– възможност за преподаване в нова модерна среда
– възможност за професионално израстване
– възможност за работа с иновативни технологии и методи на преподаване в съответствие с изискванията на новите учебни програми за общообразователна и профилирана подготовка..
STEM (СТЕМ) образованието представлява бъдещето на ученето, като съчетава науки, технологии, инженерство и математика в един интегриран подход. Чрез него учениците не само усвояват теоретични знания, но и развиват практически умения, които ги подготвят за реалния свят. Интерактивните методи, проектно-базираното обучение и използването на съвременни технологии правят STEM уроците ангажиращи и мотивиращи.
