ОУ "Христо Ботев", с. Вардун

На 25 март 2026 г. в двора на ОУ „Христо Ботев“ – с. Вардун се проведе инициатива „Дворът оживява – игри без телефони“ с учениците от 5. до 7. клас, организирана от Младежкия център – Търговище. Инициативата е част от проект „Младежки център Търговище – място за ангажиране, свързване и овластяване на младите хора от община Търговище“, по процедура BG-RRP-1.008, финансиран от Механизма за възстановяване и устойчивост на ЕС.

Учениците участваха в игри като „Музикален стол“, „Великани и джуджета“ и „Народна топка“, демонстрирайки активност, състезателен дух и отборна работа.

Събитието приключи с много усмивки и добро настроение.

Благодарим на организаторите за вдъхновяващата инициатива и ангажираността им.

OСНОВНО УЧИЛИЩЕ “ ХРИСТО БОТЕВ  “ с. ВАРДУН, общ. ТЪРГОВИЩЕ

Обл.ТЪРГОВИЩЕ

Адрес: ул. “Христо Ботев № 32,тел. 0887257815,  e-mail: info-2500109@edu.mon.bg

---

ПРОЕКТ : „ ИЗГРАЖДАНЕ НА УЧИЛИЩНА  STEM СРЕДА И ВОСКѓ ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ “ХРИСТО БОТЕВ“ с. ВАРДУН

по Национален план за възстановяване и устойчивост, по процедура  „Училищна STEM среда „.финансирано от Европейския съюз – NextGenerationEU  

                    Регистрационен номер на проекта – BG-RRP-1.015-0144-C01

    Проектът стартира  на  15.03.2024 г. с  обща стойност  181799,99 лв.                                                                                                                                                                         

Управляващ орган: ИЗПЛНИТЕЛНА АГЕНЦИЯ „ПРОГРАМА ЗА ОРАЗОВАНИЕ“

Извършени дейности:

• Строително ремонтни работи  -на стойност 4230+9,44 лева

Изпълнението на предвидените в Подробната количествена сметка строително –ремонтни работи, позволи цялостно обновяване на класните стаи  по природни науки , дизийн и 3D протопиране и  математика и информатика. Поставиха  се :окачени тавани, панели 600/600 LED  осветление, подова настилка от ламиниран паркет, PVC дограма

• Обзавеждане на стойност -15270,81 лева

Обзавеждането на класните стаи е свързано с обучението по съответните предмети  биология , химия; физика ,математика и информатика

• Оборудване на стойност 76249,75 лева

• За направление  Природни науки – за предметите химия , биология , физика е предвидено необходимото оборудване за обучението включващо : реактиви по химия , микроскопи по биология конструктори по физика и механика , инфрачервен светодиоден микроспектометър.

• За направление – Дизайн и 3D Прототипиране  са предвидени 3D проектор,      3D  очила,   3D  принтер и   3D скенер

• За направление  Математика и информатика  са предвидени  14 броя компютърна конфигурация

• Софтуер на стойност – 5454,18 лева

• Достъп до софтуерна среда за направления –Природни науки и Математика и информатика. Софтуер за инфрачервен светодиоден микроспектометър.

•       Високотехнологично оборудвани и свързани класни стаи –стойност 30000,00 лева

За ВОСКС –три класни стаи са предвидени – интерактивен дисплей, Лаптоп, конферентна камера

Постигната е основната цел на проекта : Осигуряване на физическа среда и техническо оборудване и обзавеждане на STEM пространства в училищното образование с оглед създаване на интегрирана учебна среда от ново поколение, която да поощри и подкрепи образователните иновации в обучението и преподаването в сферата на STEM и да повиши интересът към науките и научните изследвания у учениците

Едно от основните предимства на STEM обучението е обединяването на отделните предмети в интегрирана учебна програма. Всеки урок освен знания води и до придобиването на различни умения и компетентности.

Постигнати са основните резултати:

За училището

• подобряване на материалната база
• изграждане на 3 /три/STEM центъра /две класни стаи/ в следните направления:
• Природни науки;
• Дизайн и 3D Прототипироне
• Математика и Информатика;

• Обособяване на 3 /три/ високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи, като част от  STEM средата;

За учениците

•  Създадени са   следните зони:
• „Изследователски лаборатории“ – в тях учениците ще прилагат наученото в часовете по Биология и здравно образование, Човекът и природата ,Математика , Химия и опазване на околната среда.
• „Център за дигитални създатели“ в него учениците ще прилагат наученото в часовете по Компютърно моделиране и информационни технологии, физика и астрономия.
• Възможност за среща с нови технологии;

За учителите

–     възможност за преподаване в нова модерна среда

–     възможност за професионално израстване

–  възможност за работа с иновативни технологии и методи на преподаване в съответствие с изискванията на новите учебни програми за общообразователна и профилирана подготовка..

STEM (СТЕМ) образованието представлява бъдещето на ученето, като съчетава науки, технологии, инженерство и математика в един интегриран подход. Чрез него учениците не само усвояват теоретични знания, но и развиват практически умения, които ги подготвят за реалния свят. Интерактивните методи, проектно-базираното обучение и използването на съвременни технологии правят STEM уроците ангажиращи и мотивиращи.

Трети март е свещена дата. Ден за почит пред всички герои, отдали живота си за нашата свобода, ден на смирение пред техния подвиг и саможертва, ден на възкресението на нашата родина, защото тя, предците ни, ние, нашите деца и во веки, нашата България, заслужаваме Свобода. Това не е ден, това е времето – цялото, пълното, защото отново ни има. Трети март е ден за радост, защото Свободата има вкус на радост!“

Н. Илиева- ст. учител по БЕЛ

Нека Баба Марта ви донесе здраве, сила и много пролетно настроение.

Да бъде месец на усмивки, доброта и нови надежди.