График за консултации на учителите по учебни предмети

График за консултации на учителите по учебни предмети през първия учебен срок на учебната 2026 / 2027 г.

№ по редКлас, паралелкаКласен ръководител, преподавател Име, фамилияДен от седмицатаЧас От…..до….  Предмет
1IПетя АлександроваЧетвъртък12,20-12,55 
2IIХалиме СаидоваВторник12,20-13,00 
3ІIIПетя АлександроваЧетвъртък13,05-13,45 
4ІVМария ПенковаЧетвъртък13,05-13,45 
5V-VІІВалентина ВълковаСряда          14,00-14,40           15,00-15,40Химия и опазване на околната среда и Биология и здравно образование Човекът и природата
6V-VІІНиколинка ИлиеваПонеделник      13,50-14,30   14,50-15,30Български език и литература История и цивилизации
7V-VІІШермин АкифоваЧетвъртък   Вторник13,50-14,30   13,50-14,30Математика,   География и икономика
8V-VІІАйлин АхмедоваВторник14,00-14,40 15,00-15,40Английски език География и икономика

График за допълнителни консултации по учебни предмети, които се провеждат извън редовните учебни часове през първи учебен срок на учебна  2026/2027 г., приложен към настоящата заповед.

Задължения на учителите по изпълнение на графика:

– Уведомяват учениците, на които преподават, за времето и мястото на провеждане на консултациите по съответния учебен предмет/и. Идентифицират учениците, които имат нужда от оказване на обща подкрепа за личностното им развитие и работят системно и последователно с тях за постигане на напредък по съответния учебен предмет.

– Спазват утвърдения график за провеждане на консултациите по учебния предмет/и, по които преподават. В случай на невъзможност за провеждане на часа за консултации уведомяват директора/зам. директора и уточняват друго време за провеждане на часа, за което своевременно уведомяват учениците. При необходимост работят с ученици за подобряване на техните постижения и извън графика за консултации.

– Създават организация за посещение от учениците на часа за консултации и го уплътняват пълноценно с учебни дейности с учениците. Не се допуска използване на определения час за консултации по учебен предмети/и за работа с документация или за други, несвойствени за учебния процес дейности.

– Документират извършените дейности в предвидените часове за консултации, съгласно настоящия график в дневника на съответната паралелка, на страниците, предвидени за отразяване на общата подкрепа за личностно развитие на учениците.